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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度88%
  • 成功次数20次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T7753073536)
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  • 于教员 (男)
  • 编  号:T7753073536
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:济宁
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在校学生)
  • 所学专业:生物
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:5060150
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中英语   初中化学   初中生物   初中心理辅导   高中化学   高中生物   高中英语   
  • 擅长科目:初中生物
  • 授课区域: 兖州区   任城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我性格温柔,谈吐大方,在济宁一中就读期间成绩名列前茅,高考名次为省前九百名,各科全能,英语化学生物是强势学科,喜欢并擅长教学,暑期有意兼职。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
评分
评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-10 10:35:41
评分
评价内容:课堂效率高,短期提升成绩
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
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时间:2025-01-29 13:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学效果不错,时间安排合理
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
评分
评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
随机头像
时间:2025-01-11 19:40:11
评分
评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
教员评价
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时间:2025-01-07 13:45:27
评分
评价内容:教学进度安排合理,时间管理高效,但个别难点讲解可增加更多实例演示
教员评价
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时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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教学资源丰富,拓展学习视野
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