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首页 >  教员信息 >  双教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度81%
  • 成功次数24次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T7086292066)
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  • 双教员 (男)
  • 编  号:T7086292066
  • 出生年份:2004
  • 大学城市:济宁
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:自动化
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   初中物理   初中化学   初中地理   初中生物   高中数学   高中物理   
  • 擅长科目:高中物理
  • 授课区域: 兖州区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:中国矿业大学本科生江苏211,自动化专业,擅长理科,注重培养孩子的思维能力而不是仅仅就题论题。上学期获得数学建模省级竞赛二等奖。小学期间数学一直是班里前几名,初中期间数学单科多次考试拿到全校第一镇上的初中。地理生物双A,中考后在优势教育拿到尖子班数物化总分第一,获300元奖金。高中期间,数学平均成绩130左右,物理成绩90分左右。
家长评价
教员评价
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时间:2025-05-04 11:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业功底扎实,解答问题透彻
教员评价
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时间:2025-03-19 10:40:01
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评价内容:提炼标准化解题流程,配合情景化训练,答题规范性和速度同步提升
教员评价
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时间:2025-03-17 12:10:39
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评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-03 12:40:22
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评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
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评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
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时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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