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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度97%
  • 成功次数26次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T1316991548)
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  • 李教员 (男)
  • 编  号:T1316991548
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:济宁市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (请选择目前身份)
  • 所学专业:临床医学
  • 所在院校:济宁医学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域: 任城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:姓名:李绩成 性别:男 学校:济宁医学院 专业:临床医学 年级:2020级 学历:本科 具体家教经验: - 数学辅导:拥有丰富且成效显著的数学辅导经验,共计三次家教经历。其中两次专注于数学学科辅导,在辅导一位十五中即将升初二的学生时,通过持续的努力和针对性教学,学生期末考试成绩从49分提升至68分,目前仍在持续为其授课,家长和学生对教学成果高度认可。去年,辅导的另一位学生数学成绩从63分提高到70分,该学生现已顺利升入高中。 - 初中晚辅:在初中晚辅工作中,我负责多个学科的作业辅导和答疑解惑。每天面对不同学生的多样化问题,我都能耐心细致地解答,帮助学生解决当天学习中遇到的难点。通过引导学生制定合理的学习计划,有效提高了他们的作业完成效率和质量。在这个过程中,我注重培养学生的自主学习能力,让他们学会独立思考,逐渐掌握适合自己的学习方法。经过一段时间的辅导,学生们在学习态度和学习成绩上都有了明显的进步。 - 辅导班晚辅:在辅导班晚辅期间,面对众多学生,我能够精准把握每个学生的学习状况,及时发现问题并给予针对性指导。帮助学生梳理当天所学知识,强化薄弱环节,学生成绩均有小幅度提升。 本人体型较胖,面容和善,能够与辅导的学生建立良好的沟通关系,对待辅导的孩子极具耐心,始终保持积极的教学态度。 自我评价:我对教学工作充满热爱,真心喜爱与学生相处。在教学过程中,始终秉持尽职尽责的态度,善于引导学生举一反三。通过独特的教学方法,让学生学会反思和总结,从一道题中掌握此类题型的解题方法和思路,从而提高学习效率,达到事半功倍的学习效果 。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
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时间:2025-05-19 14:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后跟进及时,学习效果有保障
教员评价
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时间:2025-03-26 19:25:18
评分
评价内容:知识体系架构完整清晰,但可增加最新研究成果拓宽视野
教员评价
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时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
随机头像
时间:2025-03-11 11:35:41
评分
评价内容:课堂节奏把控好,不拖沓
教员评价
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时间:2025-02-22 20:20:44
评分
评价内容:研究命题规律深入透彻,预测考点准确率高,复习方向精准明确
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
随机头像
时间:2025-02-13 16:55:40
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评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
随机头像
时间:2025-01-29 14:40:17
评分
评价内容:建立错题追踪机制及时查漏补缺,但课堂节奏可适当加快
教员评价
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时间:2025-01-23 10:10:11
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评价内容:创新使用数字教学工具,实时展示思维过程,课堂科技感与实效性兼具
教员评价
随机头像
时间:2025-01-11 19:40:11
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评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
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